{"id":74,"date":"2020-11-16T21:14:46","date_gmt":"2020-11-16T20:14:46","guid":{"rendered":"http:\/\/ds.sciencespo-lille.eu\/?page_id=74"},"modified":"2026-02-17T17:13:33","modified_gmt":"2026-02-17T16:13:33","slug":"evenements-organises","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pes.sciencespo-lille.eu\/index.php\/evenements-organises\/","title":{"rendered":"Voyages d’\u00e9tudes et \u00e9v\u00e8nements"},"content":{"rendered":"\n

Assembl\u00e9e nationale (f\u00e9vrier 2026): comment d\u00e9fendre une politique de soutenabilit\u00e9 au parlement?<\/h2>\n\n\n\n

Le 11 f\u00e9vrier 2026, les \u00e9tudiant\u00b7es de la majeure PES\u00a0se sont rendu\u00b7es \u00e0 Paris pour une journ\u00e9e d\u2019immersion \u00e0 l\u2019Assembl\u00e9e nationale. Cette visite tombait \u00e0 un moment cl\u00e9 de l\u2019agenda parlementaire, en plein d\u00e9bat concernant la p\u00e9tition contre la loi Duplomb et \u00e0 la veille de la niche parlementaire du groupe politique \u00c9cologiste et social. La journ\u00e9e a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par un temps d’\u00e9change avec trois d\u00e9put\u00e9.es \u00e9cologistes ainsi qu’avec une collaboratrice parlementaire dipl\u00f4m\u00e9e de la majeure PES de Sciences Po Lille. La classe a ensuite visit\u00e9 le Palais Bourbon et assist\u00e9 depuis les tribunes \u00e0 une partie du d\u00e9bat provoqu\u00e9 par la p\u00e9tition contre la loi Duplomb. Cette journ\u00e9e a permis aux \u00e9tudiant\u00b7es d\u2019affiner leurs projets professionnels, de mieux comprendre la fabrique de la loi et la n\u00e9cessit\u00e9 du plaidoyer pour faire changer celle-ci, mais \u00e9galement de faire de belles rencontres.<\/p>\n\n\n\n

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Le bassin minier, une histoire en noir et vert (2024 et 2025)<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Pour les M1 PES, deux journ\u00e9es de rencontres et de terrains consacr\u00e9es \u00e0 l’histoire de l’exploitation du charbon dans le bassin minier (Nord et Pas-de-Calais), et aux traces laiss\u00e9es aujourd’hui encore par cet \u00e9pisode singulier de notre histoire \u00e9nerg\u00e9tique. Visite du centre historique minier de Lewarde, avec passage au centre des archives, balade g\u00e9ologique et paysag\u00e8re sur les terrils de Loos-en-Gohelle, et rencontre avec des \u00e9lus de cette commune pionni\u00e8re qui a fait tr\u00e8s t\u00f4t le choix politique de valoriser l’h\u00e9ritage minier tout en assumant un franc virage \u00e9cologique.<\/p>\n\n\n\n

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Devenir animateur.ices de l’atelier Inventons nos vies bas carbone (janvier 2023<\/strong>)<\/h2>\n\n\n\n

Que signifie concr\u00e8tement respecter l\u2019accord de Paris ? Pour maintenir le r\u00e9chauffement en dessous de +2\u00b0C et garder une plan\u00e8te habitable, nous devons tenir les budgets carbone du GIEC. C\u2019est cela que signifie \u201cl\u2019urgence climatique\u201d. Pour agir efficacement, dans les temps impartis, il faut avoir quelques cl\u00e9s. C’est ce que propose l’atelier Inventons nos vies bas carbone<\/a>, avec des outils simples et efficaces. Une quinzaine d’\u00e9tudiantes et \u00e9tudiantes de la majeure PES ont suivi une formation men\u00e9e par le directeur de l’association Jean-Baptiste Dusson et sont pr\u00eats \u00e0 animer des ateliers, dans les locaux de l’\u00e9cole ou ailleurs.<\/p>\n\n\n\n

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Politiques publiques \u00e9cologistes \u00e0 Grenoble (septembre 2022)<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Grenoble est la seule m\u00e9tropole fran\u00e7aise dirig\u00e9e depuis 2 mandats cons\u00e9cutif par un ex\u00e9cutif \u00e9cologiste (liste citoyenne, de gauche et \u00e9cologiste). Quelles comp\u00e9tences municipales peuvent \u00eatre mises au service d’une politique \u00e9cologiste ambitieuse? Quels changements ont \u00e9t\u00e9 apport\u00e9s par les d\u00e9cisions prises dans les derni\u00e8res ann\u00e9es? L’espace public en est-il modifi\u00e9? A presque mi-mandat, o\u00f9 en sont les promesses du programme \u00e9lectoral? Un programme de visites et rencontres avec des \u00e9lus et associations de Grenoble a permis aux M2 PES d’appr\u00e9hender toutes ces questions, afin de nourrir un travail collectif men\u00e9 avec le master Transitions \u00e9cologiques de Sciences Po Grenoble, soutenu par la FEP et la fondation Heinrich B\u00f6ll. Vers un \u00e9cologisme municipal?<\/a><\/p>\n\n\n\n

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S\u00e9ances de recherche aux Archives du monde du travail \u00e0 Roubaix (avril 2022)<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Dans le cadre de leur cours d’Histoire environnementale, les 4A PES se sont rendus aux Archives nationales du monde du travail, \u00e0 Roubaix, avec leur enseignant Ya\u00ebl Gagnepain.
Au programme, diapositives et vieux papiers: d\u00e9pouiller des archives d’entreprises de la p\u00e9riode des trente glorieuses et explorer en particulier leur gestion des ressources, des d\u00e9chets et de la sant\u00e9 des travailleurs.<\/p>\n\n\n\n

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Gestion de l’eau en milieu agricole. Voyage d’\u00e9tude \u00e0 la Bergerie de Villarceaux (2021)<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Dans le cadre du s\u00e9minaire \u00ab politiques et r\u00e9cits de la transition \u00e9cologique \u00bb, les \u00e9tudiantes et les \u00e9tudiants de la promotion Alain Turing (2022) ont pass\u00e9 10 jours \u00e0 la Bergerie de Villarceaux, une ferme exp\u00e9rimentale situ\u00e9e dans le Vexin fran\u00e7ais.

Le s\u00e9minaire \u00e9tait organis\u00e9 avec le Centre d\u2019\u00e9cod\u00e9veloppement de Villarceaux. Ce voyage d\u2019\u00e9tude a \u00e9t\u00e9 l\u2019occasion pour eux de travailler en partenariat avec des \u00e9l\u00e8ves g\u00e9ographes de la Facult\u00e9 de Nanterre sur les enjeux de la gestion de l\u2019eau en zone agricole. Apr\u00e8s une premi\u00e8re phase de rencontres avec les acteurs publics et priv\u00e9s impliqu\u00e9s, les \u00e9l\u00e8ves ont r\u00e9alis\u00e9 des \u00e9tudes de terrain sur diff\u00e9rentes th\u00e9matiques : d\u00e9veloppement de nouvelles fili\u00e8res agricoles, cartographie des acteurs, enjeux d\u2019acc\u00e8s \u00e0 la ressource\u2026 Cette approche p\u00e9dagogique, aboutissant \u00e0 la r\u00e9daction d\u2019un dossier de pr\u00e9conisation, permet de d\u00e9velopper des comp\u00e9tences analytiques et synth\u00e9tiques recherch\u00e9es dans de nombreux secteurs professionnels.<\/p>\n\n\n\n

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Le vent et le d\u00e9r\u00e8glement climatique, workshop \u00e0 Dunkerque (2019)<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

En d\u00e9cembre 2019, un atelier a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9 par les enseignantes et enseignants de la majeure PES en partenariat avec le Learning Center Ville Durable, l\u2019association Virage \u00c9nergie, et les enseignantes et enseignants du master EGEDD (Economie et gestion de l\u2019environnement et du d\u00e9veloppement durable) de l\u2019Universit\u00e9 du littoral et de la C\u00f4te d\u2019Opale.

En lien avec l\u2019exposition du LCVD sur le th\u00e8me du vent, les \u00e9tudiantes et les \u00e9tudiants ont suivi durant une semaine un programme de visites et d\u2019ateliers pour comprendre et observer les impacts du vent, de la transition \u00e9nerg\u00e9tique et du d\u00e9r\u00e8glement climatique sur le territoire du Dunkerque. Le vent peut \u00eatre appr\u00e9hend\u00e9 \u00e0 la fois comme une source \u00e9nerg\u00e9tique (rencontre avec un responsable de la communaut\u00e9 urbaine de Dunkerque en charge de l\u2019\u00e9nergie \u00e9olienne), et comme un \u00e9l\u00e9ment fa\u00e7onnant pour les paysages (analyse de l\u2019am\u00e9nagement de la ville et visite du cordon dunaire). Un atelier de beach combing a permis de rassembler et d\u2019analyser les objets proches ou lointains rapport\u00e9s par les mar\u00e9es et le vent dans la laisse de mer, avec un focus sur les plastiques et microplastiques.<\/p>\n\n\n\n

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Workshop \u00ab Dunkerque apr\u00e8s-p\u00e9trole \u00bb (2018)<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Ce workshop \u00e9tait \u00e0 l’initiative du Learning Center Ville Durable et de l’association Virage \u00e9nergie, organis\u00e9 avec le master D\u00e9veloppement soutenable et l’\u00e9cole sup\u00e9rieure d’art de Dunkerque et Tourcoing. <\/p>\n\n\n\n

Le workshop a lieu \u00e0 l’occasion du lancement d’une expo sur le p\u00e9trole et les paysages de l\u2019apr\u00e8s-p\u00e9trole. Elle s’int\u00e9resse \u00e0 la fa\u00e7on dont nos paysages actuels sont marqu\u00e9s par le p\u00e9trole (et Dunkerque en est un exemple paroxystique), et au futur qui peut \u00eatre envisag\u00e9 apr\u00e8s le p\u00e9trole. Au cours des 4 jours, les \u00e9tudiants du master DS et ceux de l\u2019\u00e9cole d\u2019art ont suivi ensemble des cours, rencontr\u00e9 des acteurs locaux de l\u2019\u00e9nergie, fait des visites (du port de Dunkerque, de l’ancienne raffinerie), et travaill\u00e9 en \u00e9quipes pluri-disciplinaires art\/science po.<\/p>\n\n\n\n

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Biodiversit\u00e9 et conservation des milieux dunaires, \u00e0 Zuydcoote (janvier 2014)<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

S\u00e9jour sur la c\u00f4te d’opale pour une approche pratique de la biodiversit\u00e9 et des mesures de conservation. Dune Marchand et de Dune au lierre \u00e0 Zuydcoote (Nord).<\/p>\n\n\n\n

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D\u00e9couvrir la permaculture. S\u00e9minaire \u00e0 la Ferme du Bec-Hellouin (2013)<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

S\u00e9minaire de 4 jours pour toute la classe \u00e0 la Ferme du Bec-Hellouin (Normandie), haut-lieu de la permaculture \u00e0 la fran\u00e7aise.<\/p>\n\n\n\n

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